第二天，女孩果然围着围巾出现在了教室里。男孩第一眼就看到了，虽表现的一如往常，但内心却和自己的表现相反的好不着调。

    语文课上，李老师布置了一项课堂作业，因为刚刚学完《桃花源记》，老师让每一个同学写一个关于自己以后所向往的生活的小作文，布置过之后李老师便走下讲台，一是为了活动活动久站的身体，更多的是为了检查一下学生们完成作业的写作情况。

    当走到女孩身边时，李老师低声调侃道：“围巾不错，谁送的啊？”女孩示意她探下身子，耳语道：“徽送的，昨天是我的生日！”

    李老师笑了笑，搭着女孩的肩膀说：“生日快乐！怎么不告诉老师一声？嗯？”

    女孩一时间不知道说些什么了，不自主的低下头去，李老师也没真的认真的要她回答，起身返回到了讲台上，“同学们完成的怎么样了，有没有人愿意和老师分享一下？”李老师环顾四周，示意了下男孩，“徽，你来说说。”

    男孩站起来回答道：“我向往的生活是‘与世无争’，我常常幻想着，大学毕业以后找份工作，辛苦工作上几年，之后找一个环境优美而没几户人家的乡下，悠闲的度过余生。”

    “嗯，坐。他的这个想法很好，‘与世无争’只过自己想要的生活，很不错的追求”。李老师赞成的评论道。

    阿雄在后排冷哼了一声，被李老师看到了。

    “高雄！你也想说说吗？”

    阿雄嬉皮笑脸的站了起来，挺了挺懒懒的身体，说道：“老师，我做了一首诗，‘凌驾于九天自上，无奈做枭雄，我本英雄’！”说罢引来了一阵哄笑······

    “笑什么笑，有什么好笑的！谁再敢笑一个试试！”，阿雄因尴尬而有些恼怒了，但笑声并未因他的恼怒而停止······

    “同学们安静”，李老师平静的维持道，“很有志向，似乎有些修真的味道，相关的小说没少看吧？”

    阿雄不屑的向后摆了下头，没有做回答。

    “态度还是要注意的，毕竟我是你老师。”李老师依然平静。

    “老师，我并没针对你！”阿雄说道，似乎怒气未消，而下课铃声在这时很及时的响了。

    “下课！其他没有发言的同学把作业交上来，晶，你负责收一下。”李老师吩咐过后起身离开了。

    刚好赶上今天的夜自习也是李老师的，同其他老师那样整个夜自习的讲课而使得学生只好大半夜的完成一天的作业所不同，李老师从不在夜自习上讲课。用她自己的话说，是因为自己太懒的缘故，而学生们很喜欢她这个“懒”的习惯。

    夜自习上到一半的时候，李老师把女孩叫了出去，说是去取她批改完的今天在课上的作业。但这一去，却足足去了快40多分钟左右。

    班级里向往常一样，只要老师离开的时间超过5分钟便乱作了一团，吵闹的声音越来越大，直到女孩推开门的那一瞬间，教室里的吵闹声才戛然而止；但当人们发现进来的不是老师，而是她的时候，随着一声“嘘”之后，吵闹又恢复了。

    女孩的手里拿着一张卷成纸筒的画纸，她一回到座位上就展开来向男孩展示起来，

    “看，老师送我的。”

    映入男孩眼帘的是一幅彩笔素描，画的是白雪公主，右下角写着一小行字：

    “白雪公主的童话，是每个幸运的女孩子最好的归宿——李。”

    画中画的是白雪公主的上半身，是迪斯尼最经典的白雪公主的形象，大大的眼睛,长长的弯卷睫毛，以及有些婴儿肥的圆圆的脸；那双眼睛画的尤其好，常常的睫毛下闪着光的明眸，竟让男孩觉得不是用铅笔画出来的，而是真人的眼睛一般。

    “画的真好！”男孩说。

    “老师说这是她送给我的生日礼物。”

    “哦”，男孩应了一声，但更多的目光却被这幅画所吸引。

    “我怎么觉得比起白雪公主原本的样子，似乎下巴显得有些尖了些？”

    “老师说，这样显得她看起来更成熟些，而不是像一个孩子。”

    “这样啊”。

    “老师还和我谈了好多。”

    “说给我听听？”

    “秘密，不能告诉你！”

    “好吧”。男孩耸了耸肩。

    “不过······”

    “不过什么？”

    “有些是关于你的”······

    “哦，他没对上午的事生气吧？”

    “不知道，她没说，我也不好问。”

    “这就好，为那样的人生气也不值得。”

    女孩没再说下去，不自觉的向后望了望。

    男孩知道她在看阿雄，同样没说什么的继续开始忙于功课。