前面有提过冬梅给婷婷报托管班的目的就是想找个老师能管理婷婷的学习成绩，因为冬梅要到成都去了。冬梅之所以要到成都去，这和她的工作有关，在华蓥山观音溪的二六八兵工厂要搬到成都了，不仅是厂要搬，连厂里的工人家属都全要搬到成都。

    厂里工人和家属人口众多，至少有两千多人，不可能一次搬完，所以厂里安排先搬过去几个车间和一部分家属，冬梅的六车间就被纳入第一批搬到成都的车间，婷婷爸爸的四车间被安排在了最后。

    冬梅到了成都，婷婷的学习交给了张老师，学习上一个人是需要自觉和有个好老师带成绩才会好，可婷婷离开了冬梅在学习上的管束，婷婷的成绩一落千丈，语文上的组词全是乱组，许多生字也默写不来，数学上也很糟糕，很多计算题错了好多，课文也背不出来。

    一天，由于黄老师前一天下午布置了背书的作业，要求背到书的同学要让家长签字，婷婷偷懒回到外婆家就没有让大人签字，所以被黄老师留了下来。被黄老师留下来的除了婷婷还有一部分同学。婷婷对自己耍得要好的同学李小红说：“今天被黄老师留下来了可怎么办呀？你被留下来没有呢？”李小红说到：“你不用怕，还有我陪着你呢，我也被黄老师留下来背书了！”婷婷心想，太好了，终于有人可以陪我了，至少没有一个人那么丢人，我和李小红可以一起回家了。李小红的成绩在班上是属于偏下的，但她人缘挺好，很多同学都爱和她玩，在她背书时，有很多过关的同学在旁边悄悄地提醒着她背书的内容，黄老师毕竟是新老师没有经验，根本就没有发现李小红的小动作，最后李小红过了关，该轮到婷婷背书了，李小红也就在一边偷偷地提醒着婷婷，可这次不知道怎么的，被黄老师知道了这其中的原由，就又让婷婷重新背了一遍。可见婷婷的运气有多倒霉，真不知道这是运气不好呢还是有个负责的老师教运气好呢？